CAXIAS – o Senac realizou nos dias 10 e 11 de maio, o Programa de Desenvolvimento Docente – PDD 2017. Coordenado pela Assessoria Pedagógica, o evento tem como objetivo promover a formação continuada com foco no aperfeiçoamento das competências didático-pedagógicas essenciais ao trabalho dos instrutores e supervisores da Instituição.
O tema escolhido para esse ano trata sobre o Projeto Integrador na perspectiva da metodologia de projetos, abordagem que sugere a aprendizagem a partir da construção coletiva mediante as situações apresentadas. O Projeto Integrador é uma estratégia de ensino–aprendizagem cujo objetivo é proporcionar a interdisciplinaridade entre todos os temas/assuntos/bases abordados durante o curso. E seu processo de realização fornece subsídios para a avaliação das competências relacionadas ao perfil desse profissional, cujo objetivo maior é articular teoria e prática mediante o contato do aluno com diversos contextos do mundo do trabalho.
O projeto contou com a presença de instrutores contratados e vinculados de diferentes áreas; dos supervisores educacionais Ângela Santos e Valdmilson Milhomem; Rosilene Bonfim, gerente da unidade educacional de Caxias; Raquel Vieira, gerente
do Posto Avançado do Senac em Codó e da coordenadora da Assessoria Pedagógica, Maria Claudinete Souza, totalizando 46 pessoas no evento.
O PDD promoveu a articulação de conhecimentos, habilidades e atitudes durante sua organização e desenvolvimento, proporcionando o trabalho em equipe e interação entre instrutores, incentivando criatividade, iniciativa, inovação e colaboração, desenvolvendo as marcas formativas do Senac: domínio técnico-científico, visão crítica, atitude empreendedora, atitude sustentável, atitude colaborativa, atuando com foco em resultados.
Para o instrutor Leonardo Ferreira, aprender e ensinar são práticas constantes na vida de um verdadeiro educador e devem ser levados a sério com audácia, desempenho e determinação. “Ser educador nos move e nos faz ver a arte de ensinar como tarefa suprema, porque através dela, somos agentes capazes de provocar mudanças e transformações na vida de todos os envolvidos.
Assim, a busca constante do aprender nos faz caminhar rumo a uma aprendizagem que possa valorizar o trabalho pedagógico, pois as ações do dia a dia necessitam de um bom referencial”, disse. O instrutor relatou que durante o PDD os docentes viram que os projetos integradores são fundamentais para o desenvolvimento profissional dos alunos. “Os projetos articulam as competências, permitindo através das práticas educacionais desenvolver conhecimentos, habilidades e atitudes, além de contribuir para evidenciar as marcas formativas do Senac”, completou.
“No cenário nacional, diferentes circunstâncias e iniciativas demandam da Instituição um padrão comum de qualidade para a oferta da educação profissional. Ter uma equipe qualificada, bem preparada para enfrentar os desafios em sala de aula é fundamental para melhorar a relação de ensino-aprendizado. É um investimento importante que possibilitará a melhoria dos índices educacionais e, portanto, melhoria da qualidade de ensino para todos os nossos alunos”, ressaltou a gerente da unidade, Rosilene Bonfim.
